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□江苏省苏州市第一中学唐敏

复习的目的是让知识系统化、网络化,能够应用知识处理问题,因为要打好基础,理顺关系,观察总结。而中考是毕业考试和入学考试相结合的考试,试卷中的基础题、中级题和疑难题的比例是7: 2: 1,因为这次中考复习的中学生要比较自己的具体学习情况,选择比较复习的做法和策略。不同的目标,不同的复习中间的点,比如普通学生,不要目标太高,要在复习中打好基础,了解骨干的核心知识点;基础扎实的同学要查漏补缺,提高综合应用能力。但是,无论基础如何,在考试复习中要注意以下四个方面:

注意回归教材,以适应变化。阅读教材可以确定知识呈现环境与知识的逻辑关系,不仅有助于理解和记忆,还有助于灵活运用;它不仅可以弥补学习上的漏洞,如糖、油脂、蛋白质等有机物的性质和应用的常识,而且教材中的一些图片、活动和探索、实验和练习往往是命题的素材和改编试题的依据。回归教材是扎实的基础,进中考考场是一件重要的事情,比刷题重要多了。

关注热点问题,提高处理能力。一方面,初中化学知识广泛而不深入,与生活和生产密切相关。要重视知识在生活和生产中的应用,解决问题。比如新冠肺炎疫情期间使用的消毒剂的组成、性质、配制和观察;另一方面,化学是以实验为基础,而不是以记忆实验为基础,而是以使用什么仪器,进行什么操作,出现什么现象,得出什么结论,其原理是什么,实验中要注意什么,逻辑分析推理要以证据为依据,才能得出结论或处理问题。只有真正理解了才能应用迁移。比如在学习了很多制气的知识后,通过加热熟石灰和氯化铵固体来制备极易溶于水的氨气,需要设计设备图。

加强有效培训,提高复习效率。首先要训练用标准化的化学语言答题,以免丢掉不必要的分;其次,要加强量化限时训练,不仅要提高学习效率,还要养成更好的考试心理,养成先易后难的答题习惯;再次,要在精选练习的基础上进行训练,时间有限,无用之功少;最后,要加强归纳总结,对容易出错、难以理解的文案进行滚动训练。要有反思试题的习惯,形成一种问题处理的做法,才能有效地学习、学习、处理问题。

加强心理调节,从容应对考试。把每一次练习当考试,每一次考试当中考,培养一种态度,一种心态,一种习惯。你不能跟着感觉走,你必须制定一个明确的问题,有思路,然后写,以证据推理和逻辑思维为基础,防止思维定势的发生;注意结论的前提条件,谨防忽略条件的一些变化;要养成一考一记,下一考全力以赴的习惯。

祝考生基础扎实,复习全面,训练得当,反应从容,取得理想成绩!

(唐敏,江苏省特级教师,高级教师。江苏省333名三级培养对象,长三角基础教育化学学科专家,苏州教育领军人才,苏州教学科研先进个人。曾参加国家和江苏化学高考,获得国家教学科研成果一等奖。苏州化学硕士快速发展社区、江苏农村骨干教师培训站、苏州大学化学教育硕士培训站主办。(

标题:[本地]中考化学复习指南:明白“721”比例 拽住四大重点

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