[本地]擦亮“尚体”育人企业品牌——苏州叶圣陶实验小学创建体育特色学校纪

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□苏报记者焦宇

苏州叶圣陶实验小学奉行养成教育，重视体育锻炼，硕果累累。近日，江苏省教育厅公布了2019年江苏省体育特色学校名单，名列其中，荣获江苏省体育特色学校称号。

近年来，学校本着善于教学、善于引导、主动发展的校训，积极开展体育特色教育，发挥体育在促进学生全面快速发展中的重要作用，营造浓厚的文化氛围，积极践行习近平总书记对青少年精神文明、体质野蛮的殷切希望。

它不仅是学校办好特色教育的有力抓手，也凸显了教育改革注入新动能的必要性。所以学校引诱和鼓励全体师生重视体育，喜欢体育，参与体育，追求终身体育的目标。三年来，学校体育多次以体育课堂教学为主要渠道，以业余训练为突破口，以加强体育科研和探索科学训练为动力，使体育事业取得快速发展，赢得社会各界的广泛赞誉。

玩田径特色卡

增强运动的磁力

田径被誉为体育之母，也是学校的一项常规运动，但要让它变得特殊，成为一项有磁性的运动，并不容易。苏州叶圣陶实验小学难进，已逐步形成以田径为代表的校本特色。

为了进一步推动田径项目的蓬勃发展，学校注重体育教师队伍建设，要求教师完成体育课程的任务，将田径项目有机地融入日常体育课中，让全体学生都能参与进来，努力学好。校长邹文珍表示，为办好田径特色教育，学校通过完善机制、科学管理、强化激励等方式推进体育特色教育，大力推进学校体育特色再上新台阶。

要做好田径项目，首先要办好一支田径队。平时体育老师以健康成长、趣味运动、分享成功的教学理念反复训练，诱使运动员刻苦训练。目前，学校田径队有20名成员，年龄都在9-13岁之间，他们都有很高的热情参与学习和锻炼。除了养成努力学习的好习惯，团队成员和睦相处，互相帮助。多年来，参加区田径运动会的学校总成绩年年名列前茅，先后获得两项一等奖和一项三等奖，并向复利中学和苏园高级中学派出体育后备学生。王镇在2006年全国田径锦标赛男子跳高比赛中获得第一名，在这个城市和地区享有盛誉。

体委教务处副处长谢告诉记者，田径队是一面旗帜。田径项目虽然取得了初步的成绩，但教师和队员总是对自己的成绩不满意。他们在活动和比赛中反复倡导战斗精神，培养了良好的精神素质，在全校体育运动中发挥了带头作用。

完成锻炼条件

让运动成为一种好习惯

苏州叶圣陶实验小学是叶老工作过的地方。注重培养学生的良好习惯一直是教育的重点。一流的硬件支持是让体育成为师生良好习惯不可或缺的。近年来，学校建起了250米田径场、250米塑胶环形跑道、一个足球场、三个篮球场、两个排球场、三个羽毛球场、一个健身休闲广场，并增加了足球、篮球、排球、跳绳等运动器材进行训练，让每一个学生和老师都能找到自己喜欢的运动场所。

据了解，根据健康第一的指导思想和素质教育的要求，全面开设体育课，积极推进第二课堂教学，成立足球、篮球、排球、武术、女同运动等社区团体，满足学生的体育兴趣，为学生树立终身体育理念奠定基础。经过三年的体育课教学改革，取得了良好的效果。从一年级到六年级，保证每周有三到四节体育课，每天做晨跑和第九套广播体操，保证学生每天有一个小时的活动时间。学校每年组织运动会，春秋两季进行，注重比赛，考虑参与，平均每班参加人数达到90%以上；秋季以田径运动为主，突出竞技性，学生参加体育活动的积极性很高。

发展运动特色

让学生全面健康成长

在创建体育特色学校的过程中，苏州叶圣陶实验小学始终以发展体育特色，使学生全面健康快速发展为己任，并特别注重推进体育特色素质教育。

目前学校传下来的项目都呈现出了自己的特色，在多年的实践探索中积累了宝贵的经验和丰富的资源，形成了一套行之有效的运动生涯策略和实践，拥有经验丰富的教练和体育教师。这些优秀的教师不仅为人才培养服务，而且在改进教学风格和学风方面发挥着积极的作用。其中，田径队员的刻苦训练为大家树立了榜样。通过自己的培训活动，促进和带动广大学生参与阳光体育活动，推动阳光体育活动深入开展，营造积极健康的校园体育文化氛围，推进素质教育，更好地营造校园精神文明环境。

创建体育特色学校促进学生素质提高。近年来，学校注重体育特色教育，强调将系统思维渗透到学科的教与学中。教师将体育锻炼的目标追求和意志训练引入课堂，关注每个学生的学习方法和习惯，努力从体育锻炼中找到更有效的提高方法，从而达到对教育的掌握，全面提高学生的综合素质。

学校教育还将健康第一的理念融入学生的生活理念，重视体育心态、体育文化和体育生活的运用，努力使每个学生都能参与体育运动，培养强健的体魄，用健康的身体努力实现未来的理想。

做叶圣陶这样的老师，是办学的目标。如今，苏州叶圣陶实验小学将以江苏体育特色学校为契机，在继承中超越，在积累中快速发展，为学生终身体育打下坚实基础。