[本地]贡献集体智慧 共享特点资源 集体备课让“课程思政”落地落实

本篇文章989字，读完约2分钟

苏宝勋(记者穆淼通讯员邵志强)为了逐一发挥教研室、教学团队、课程组等基层教学组织的作用，落实课程思想政治教育集体教研制度，近日，苏州科技大学建筑与城市规划学院风景园林系第二教研室成功开展了课程思想政治教育集体备课活动。市委宣传部部长李萍、副部长刘雯、教务处主任唐百健、副主任刘志强以及建筑与城市规划学院党政领导一同观摩并参加了活动。

本次活动选择了“传世景观设计”和“园林植物应用”两门课程进行集体备课。姚志浩老师从编写思路、思想政治背景、思想政治方案、实施路径等方面介绍了《城市经济学》课程的思想政治教学设计方案。此外，对课程思想政治教学目标的确立、课程思想政治教学目标与毕业要求的配套关系、思想政治融合点、思想政治要素、思想政治文案、思想政治实例等方面进行了深入探讨。马克思主义学院姚新立博士从思想政治理论的角度，对思想政治要素的深刻内涵、精确表达和自然融合进行了评论和指导。

建筑与城市规划学院副院长朱建达解读《江苏省课程思政示范课程建设指标(试行)》，阐述了课程团队、教学文案、教学改革、教学效果、课程思政特色等方面的具体要求和实施策略，对高校课程思政的进一步推进和优化提出了更高的要求。

刘志强指出，课程思想政治教育是重点，而不是目的；课程中的思想政治教育是实践，不是补充。专业课教学是课程思想政治教育的首要支撑。结合学科优势和专业建设优势，设计思想政治教育课程体系十分必要。李萍建议，要进一步落实课程思想政治建设的要求，充分认识基于教研室的课程思想政治集体备课制度的意义；通过集体备课，全面加强课程思想政治建设，科学合理设计课程思想政治教学方案，充分发挥各门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。

集体备课是进一步落实以德育人根本任务，充分发挥教研室基层教学组织作用的重要举措，有利于教师贡献集体智慧，共享特色资源，明确育人在课程思想政治教育中的地位，提高课程思想政治建设水平，不断提高教师课程思想政治教育能力，完成课程思想政治体系建设。

教师认为，集体备课活动进一步加强了对开展课程思想政治教育必要性的认识，明确了相关规范和标准，显著拓展了专业教师开展课程思想政治教育的思路和方法。学院将进一步引领示范点面结合，规范、规范、普及、系统化思想政治课集体备课活动，推动教师进一步增强育人意识，增强育人能力，保障思想政治课实施，采取多种措施不断提高教育教学整体质量。