江苏省初中语文名师发展共同体年会活动在通安中学举行

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12月28日，江苏省初中语文教师发展社区年会暨苏州市初中教师社区集中培训活动在苏州高新区同安中学举行 本次活动的主题是“深化中国学科高质量内涵建设”。相关专家和全省200多名初中语文教师，包括30多名特殊教师参加了活动 江苏省初中语文教师发展社区于2014年春在张家港启动。每年组织公益教研活动，通过个体自我发展、平台交流与展示、社区成员集体提升等方式，成为有效支持教师发展的学习共同体、实践共同体、合作共同体和反思共同体，在区域学科的示范和辐射中发挥主导作用，最终推动江苏初中语文教育的改革与发展 这是著名的教师发展团体举办的第七届年会 区教育局局长周经纬向远道而来的著名教师和嘉宾介绍了高新区近年来在教育方面取得的丰硕成果。省级初中语文教师发展社区的带头人蔡明围绕“发展什么”和“如何发展”展开了话题。他认为，名师在发展自己的同时，也应该推动语文课程改革和区域发展 陈瑞昌指出，教师是教育最宝贵的资源，特级教师是优秀教师的杰出代表 著名的教师群体聚集了许多优秀的教师，他们应该引领教师和教育的发展，形成辐射效应，让每个人都分享语文教学的魅力 活动期间，苏州市优秀青年人才、苏州市学术带头人、同安中学校长季康、江苏省特级教师、高级教师刘恩珍、江苏省特级教师吴庆开教授了三门优秀课程 其中，嵇康教授导读课“姑苏看水” 他说:“作者对姑苏水的理解经历了怎样的过程？”提问，引导学生解读文本，带学生阅读作者用激情语言写的姑苏水，它像一个茧，由浅入深，环环相扣，引人入胜 在他的推动下，学生们不仅读出了水的特性，还读出了人的气质和苏州的文化内涵 江苏省特聘教师和高级教师、张宁生、钱剑江、范、丁、蒋祖霞对这三堂课进行了精彩的点评，并谈了自己对语文的理解 徐利钢认为，这三堂课都反映了中国“自主”和“生态”的主题，这不仅给学生留下了思考的时间和时间，也教会了学生方法 张宁生认为，一堂高质量的语文课应该体现思想的光芒，体现专业的分量，教会学生精彩 钱剑江从语言、思维、审美和文化等方面对语文教学进行了评价 范认为语文教学有三个境界，即知识的再生产、知识的重组和知识的创造。因此，她认为阅读教学对教学生非常重要，作文教材应该贴近学生生活 丁认为，高质量的课堂应该注重问题、思考和能力，只有这样才能激发学生的学习动机，焕发课堂活力，提高学生的发现、思考和表达能力 蒋祖霞认为，这三个班涉及三种“语言”:姑苏语言、自然语言和真情语言，都注重语文核心素养的实施和落实 本次活动是江苏省初中语文教师发展社区成立以来，特等生人数最多的一次活动。它不仅给了广大初中语文教师专业的教学指导，也扩大了社会的影响 作为一个以语文教学为核心的学术交流平台，发挥名师的引领作用，服务于省内优秀华人的专业成长，名师发展社区将继续催生新的生活领域，推动学校教育，谱写利德舒人教育的新篇章。 (李华)