[本地]苏州高新区长江小学校办学十年纪实：为每一位孩子的幸福人生奠基

本篇文章2195字，读完约5分钟

□苏报记者闫蔡宋玉宁苏报记者崔

总有一天我会乘风破浪，然后像云一样扬帆渡海。2008年9月，苏州高新区珠江路诞生了一所公立全日制小学。几年过去了，从最初的6轨制36个班的规划设计到现在，56个班有2000多名师生。十年春秋，高新区长江小学就像一艘巨轮，高举希望的风帆，带领全体师生乘风破浪，驶向幸福生活的彼岸。

十几年来，长江小学始终坚持以德建校、全面育人的宗旨，把为每个孩子的幸福生活奠定基础作为办学理念。它坚持“诚实、用心做事、和谐、创新、校风深远、爱学生、博学、好教风、重德、勤学”的校训，努力让每一个孩子快乐学习，让每一个老师快乐工作。

岁月流逝，硕果累累。目前，高新区长江小学在校生2273人，教职工160余人。其中本科及以上学历教师128人，研究生占教师总数的6.2%。目前拥有高级职称教师2人，一级职称教师52人，大城市学术带头人2人，区级学术带头人18人，区级教学专家14人，区级以上荣誉教师30人，骨干教师占23.1%。

近年来，学校打造的小浪花德育事业品牌光彩照人，向社会各界展示了科技和体育两张美丽的名片。在国家级开发区苏州浒墅关经济技术开发区的支持下，在全体师生的不懈努力下，学校获得了无数奖项和荣誉，先后获得了全国青少年校园足球特色学校、江苏绿色学校、江苏健康促进学校(金奖)、江苏省青少年无线测向与通信训练竞赛先进单位、江苏省节水学校、苏州特色体育学校等90多项荣誉称号。

关键词:党建

一波接一波& middot一块基石是由一条蓝色的路建成的

党员是一面旗帜。多年来，长江小学加强了对党建工作的领导，一个个充分发挥了党组织的核心作用和党员的主导作用，点燃了帮助教师、学生和学校快速发展的红色引擎。

长江小学党支部书记严对记者说，学校党支部依托志愿者小组+党建文化企业品牌，立足社会，服务群众。1+n杨凡分公司以行动秘书工程、园丁先锋、行动分公司建设为载体，积极拓展实践思路，创新实践做法，收到了多重效果。以服务学生、服务教育、服务社会为宗旨，通过开展有序、有效、规范、长效的党员实践活动，努力成为学生、教师、学校、地区快速发展的引领者。

多年的党建实践使学校党员成为学生成才和梦想的引路人；成为教师专业快速发展和创新的领导者；在实践党的宗旨时，要务实、诚实、乐于充当阶梯。邱对说:

在长江小学的校园里，党内学习已经成为常态。学校党支部注重三会一课等学习教育活动，利用书记座谈会、党员微型党课、读书沙龙活动等形式，加强学习型党组织建设，增强全体党员党性，引导党员教师更加严于律己、自律廉洁，充分发挥教育教学的先锋模范作用，全心全意为教师、学生、学校和社会服务。

特别是每月一次的校长思想政治教育讲座和党员思想政治教育研讨会成为学校党支部的亮点。“我是第一个攒钱养德的”“我们应该怎么尊重老师？*& hellip；& hellip一门精心准备的思想政治课，引诱长小浪成为新时代的好少年，鼓励长小浪老师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有爱心的好老师。

此外，所有党员都把志愿者这个词放在心里。对内可以一直做学生的监护人和引路人，护理指导，心理咨询，在线答疑，可以看到党员老师的身影；对外，扶贫，公益咨询，无偿献血，社区服务& hellip& hellip龙和小党员正在用实际行动诠释共产党员的风采。

如今，长晓羊帆志愿者群体+党建服务企业品牌被评为苏州高新区基层党建创新工程，学校也是苏州一校一品党建文化企业品牌工程特色学校，社会影响力大，不断提升，先后荣获苏州市青年文明号、苏州市五四红旗团支部荣誉称号。

关键词:老师

领航& middot一心一力的老师

学习没有坦途。在浩瀚的学习海洋中，教师是学生快速发展的灯塔，是学校的领航专家。一个优秀的教师团队对学校和学生都很重要。

大十岁，小十岁。从学校最初成立时只有18名教师，现在扩大到100多名，其中70%的年轻教师年龄在30岁以下。这种年龄结构一方面使整个教学团队充满了生机和活力，但也面临着经验不足和成长紧迫的挑战。为此，长江小学积极落实五项基本要求，即以德施教、以科研促教学、创新教学、以质量立教、依法治教、采用分层培养方式、不断优化完整教学团队建设。

阻碍青年教师的培养，实际上是阻碍了学校和教育的未来。据了解，长江小学每年实行师徒制、师徒制，实行导师制教学，建立各方面的教学互联网，分层次教学；请进来走出去，通过专家讲座和研讨会，校际联合教研，班级观摩讨论，为青年教师指出方向；搭建平台，比如基本功大赛，异种班，研讨会等。，让青年教师有机会展示自己的才华。

对于工作三年的青年教师来说，学校理想的班级并不陌生。理想班定期举办听课评课、教学研讨、粉笔写字、专家带领等活动。，每月还组织一科一课一艺等活动，为青年教师的成长搭建了便捷、坚实的平台。

硬磨剑千载难逢，成绩斐然。在学校积极打造的平台帮助下，教师成长发展迅速。近三年来，中小学教师在市级以上刊物上发表并获奖118册。李仕娟、涂丹丹、穆、郑等多名青年教师在区级评课中获得一等奖，其中区级以上综合荣誉40名，区级以上公共课、基本功大赛91名，区级以上辅导教师奖27名，在今年夏季举行的苏州市中小学教师专业素养大赛中获奖教师30名。

学校在坚持培养青年教师的同时，也重视有实力教师的领军鹅，搭建资源和平台，把他们培养成骨干教师。李国，体育教师，1989年入长江小学，从事体育教学工作.学校给了她越来越快的development/きだよ零号房。在同事的帮助和自己的努力下，她被授予江苏省优秀通讯员、苏州市青年学科带头人、苏州市优秀教育实践者等多项光荣称号。王伟锋老师于2000年进入长江小学教中文。年，他领导建立了王伟锋著名的班主任实习室，定期开展班主任相关培训活动，积极组织学校实习室成员研讨班，积极开展师生德育培训。班主任作为骨干教师，处于教育教学的第一线，需要致力于研究班主任的岗位素养和核心能力，做好团队建设，全面提高班主任的专业素养。王伟锋说。

关键词:学生

漫游& middot每个领导的心都在飞

以成长为目标。学生的快速发展很大程度上取决于人格的快速发展。培养学生，要注重培养学生的自主性、独特性、创造性等完美人格。德育教育人的一切。走进长江小学的校园，每一个角落，每一堵墙，每一条走廊都洋溢着浓郁的德育氛围，小浪华德育事业的品牌已经深入师生的心中。

多年来，长江小学在以学生快速发展为基础的理念指导下，本着关注学生快速发展、为学生幸福生活奠定基础的理念，积极打造小波浪德育事业品牌。学校多次以科学的管理引领人，以优美的环境塑造人，以优质的服务影响育人的全过程，切实抓好学生的养成教育。它在长江小学编写了《陪伴我的好习惯》(童谣)和《定期童谣》，以改善德育的互联网，培养学生积极的精神面貌、勤奋快乐的学习状态和友好合作的团队精神。如今，具有水文化、苏州地域文化、中华文化传承和中外经典文化特色的校园成为学校的一大亮点。

以教室为阵地。十年磨一剑，得梅花香。有效的课堂是学生快速发展的基本保证。长江小学自建校以来，采用了异构班、三研一课的教学模式，将自主合作、探究的精神融入每一个课堂。长江小学成立了一个由学生领导的新班级冲浪班。据悉，冲浪课重点在于如何让教师的教学走向学生的学习，让学生走向课堂的中心，让教师从原来的课堂主人转变为引导者，进一步推动学校教育方式的改革，让核心素养逐渐落入课堂。

每个人都学同样的乐器，每个人都很快发展出一种运动技能。这是校长邱在2000年提出的新的教育目标.记者了解到，长江小学的孩子大多来自普通家庭，在外面发展有趣特长的机会并不多。为了促进学生的多样化和快速发展，使他们都有机会锻炼自己的才能，快速发展自己的专业，冲浪课程在以往传承下来的原有课程的基础上，根据学生的课程需求和教师资源的调查结果，开设了近50门课程。其中不仅有合唱、口琴、小提琴、舞蹈、武术、足球、篮球等艺术类体育课程，还有电子百拼、航模、机器人、科学实验等创新类课程。

在冲浪课上，学生的潜力和创造力得到充分发挥，适应现代社会的能力不断增强。龙和小正跟着& lsquo为每个孩子的幸福生活打下基础，不断探索。邱对说:

以社区为载体。科技体育具有无限魅力。无线电测向是一项充满智慧的运动，是体育与科技的结合。年，长江小学开始成立专门的猎狐少年无线电测向协会，并先后成立了猎狐先锋猎狐预备队，让更多对这一科技运动着迷的同学也能参与其中。

无线电波继续，训练继续。据了解，长猎狐青年无线电测向队曾代表苏州参加江苏无线电测向锦标赛，获得小学组团体冠军。猎狐青年协会被高新区十大小学协会提名。学校同年还被评为江苏省青少年科技教育四星级先进集体，年被评为苏州市特色体育学校。在体育教研组骨干教师共同组建的无线电测向教学小组中，有多名教练员在国家、省、市测向比赛中被评为优秀教练员。

电子技师是学校又一张美丽的科技名片。为了给学生打下坚实的科技基础，长江小学不仅将电子技术学习纳入校本课程，还成立了小喷电子技师协会。在历届江苏省电子技师大赛中，学校几乎获得了江苏省所有团体和个人的一、二等奖，其中两名学生还获得了江苏省金钥匙大赛特别奖，学校教练顾晓东还多次获得电子技师优秀辅导员荣誉称号，学校还获得了江苏省青年科协五星会员单位荣誉称号。

现在学校航模协会的专项在积累，学生和老师玩高科技无人机。在德国heiko⁃shenk飞行技术队的技术指导下，该校已成为越线飞机的冬季训练基地。兴奋的孩子们会在这里努力学习，学习一些东西。

(照片由学校提供)