[本地]秋收冬藏之际，寻找丰收的果实 解密立冬节气里的“大智慧”

本篇文章2594字，读完约6分钟

顾凤珍和他的徒弟方柳唱民谣，孩子们听民谣猜季节。

品尝巨富包的独特美食。

冬季节气课程的开始

上课地点:苏包节气自然学校白洋湾实习基地(虎丘湿地公园)

课程:

1.寻找丰收的果实

2.学唱民谣，织麦草

3.做一个美食包

班主任:

资深自然导师、生态学家、博物学家李

汪士鋐来自366教育集团，多年来一直是教育领域的国际注册心理咨询师

我们的记者

李雪粉

见习记者刘达

昨天是冬天开始的节气，冬天的第一个节气。二十四节气里对冬天的解释是:冬天是尽头，万物收束。意味着秋收的庄稼都收割入库了，动物都藏起来冬眠了。此时无论是自然界的动植物还是人们的生活都处于休养生息的状态。

这一次，苏宝的二十四节气趣味自然学校来到了白洋湾实践基地，与河美社区联合成立了冬季节气开学班，带着孩子们走进虎丘湿地公园，寻找这一季收获的果实，从白洋湾的老苏州学唱民歌、织麦秸秆、做集食袋，从大自然和人们生活的一些变化中感受到秋收和冬收的神奇。

水果中发现的冬季西藏魔法

说到立冬节气，大多数人想到的是秋收和冬收。秋天收获的果实，在冬天开始的时候，人们开始修缮房屋并储存起来，这是秋冬采集果实的初衷，也蕴含着植物留下果实，为来年新生活做准备的智慧。本期24个有趣的节气自然学校带领孩子寻找冬收的果实，关注植物的一些变化，感受植物奇妙的生长周期。

为了让孩子们更好地融入大自然，带队老师李让孩子们在这个班里取一个自然名作为代号。前段时间刚去过青蛙村。所有的青蛙都很可爱，所以我叫它们青蛙。因为我想变得像竹子一样刚直，所以我想叫它竹子。& hellip& hellip孩子的自然名字，都是托付给他们对自然美好的想象。

探险前，李老师将五种水果逐一分发给两组孩子，让他们背对着触摸水果，并将触摸到的特点描述给旁边记录的家长，成为下一步寻找水果的依据。头很软，表面感觉毛毛，感觉很软。外观圆润，有点硬，像乒乓球。两组孩子对同一种水果有不同的描述。有了这些线索，大家迅速走进湿地公园寻找这些神秘的水果。

不到半个小时，两组孩子都发现水果散落一地。李老师蓝捷给你一一解答了。带刺的绿面是美人蕉，像乒乓球，是回春果，像香蕉，是黄菖蒲果& hellip& hellip你知道美人蕉为什么有刺吗？孩子赶紧回答，是保护自己。后来，李老师蓝捷教孩子们水果和种子的区别。每个人手里都拿着水果，外面是果皮，里面是种子。有的孩子马上就举一反三，说橘子外面全是果皮，只有里面是种子。

在民歌中唱出农耕智慧

二十四节气蕴含着中国农耕智慧的结晶。在白洋湾地区，立冬节气过去后，大家用稻草制作各种生活用品。孩子，这是什么？上课的时候，稻草工匠陈巧娥阿姨拿起一个稻草枕头问大家。我以前见过这个。是给白兰花的！孟一宽大声说道。陈巧娥大妈点点头说:“麦秸枕以其形似枕头而得名，主要用于盛放白兰花和茉莉花。在前白洋湾，家家种三朵花。每到花季，花农都会把白色的兰花放在麦秸枕头里，用花篮出售。

在陈巧娥的带领下，孩子们开始制作麦秸枕头。做麦秸枕头是对辛苦的考验。

陈巧娥手拉手教孩子，看似简单的一步，但对孩子来说有点难。

古时候白洋湾以水稻种植、花卉种植、渔业种植为主，丰富的农耕文化孕育了独特的白洋湾民歌。悠扬的民谣唱春耕夏收秋收冬藏。白洋湾民歌省级非遗传传承人顾凤珍和80年代的学徒方柳演唱了春、夏、秋、冬四个主题的民歌，并一一送给孩子们。

一首民谣，提到腊梅盛开，明年收割，孩子猜是冬天；知道怎么尖叫，感觉头晕是夏天中暑的感觉。孩子们仔细听着，猜测着每个季节代表的民歌。虽然今天是第一次接触民谣，但是结合歌词一般能知道自己在唱什么季节。李号臣的孩子的母亲讲述了猜歌的秘密和民歌中蕴含的农耕智慧。

在福袋里品尝冬天的开始

立冬的一切都是属于仓库的，也是你吃饱过冬的时候。

在白洋湾地区，冬天开始时会制作一个特殊的食物收集袋。节气课，顾峰珍也给你带来了这种独特的地方美食。

由于节气，冬天开始时天气越来越冷。这时候就要开始补品了，把肉、胡萝卜、蘑菇剁成馅，包上白菜叶或者紫甘蓝，最后放到蒸锅上蒸，色美味美& lsquo聚福包准备好了。顾凤珍拿起一片白菜叶子，给孩子们看如何包装。她一边做一边解释说，白菜目前是时令蔬菜，意思是& lsquo发大财，然后用好吃的食材填满，正是& lsquo收集快乐的意义。

这种独特的习俗和食物让父母非常好奇。白洋湾和市区虽然距离不远，但我从未见过这样的习俗。孩子们跃跃欲试，争先恐后地捡起白菜叶子包起来。顾凤珍帮孩子捆韭菜叶。她笑着说:“你看，这是不是像个福袋？我们的老农民吃了一个装满健康、幸福和幸福的祝福包，心情很简单。”。

孩子也和父母一起包馄饨，享受父母和孩子的乐趣。

团队教师评论:

汪士鋐:陪伴是最长的告白

父母知道高质量的陪伴孩子很重要，但很多人误以为只需要陪伴孩子。众所周知，陪伴也需要高质量。在这个节气班里，我很高兴遇到一群致力于陪伴孩子的家长。

7岁的龚陈一(音译)并不认识所有的水果。父亲耐心的陪着他寻找，一步一步的引诱他描述他要找的水果的外壳、形状、优点，然后陪着他一个一个的检查，深深的打动了我。事实上，父母的话语和行为对孩子的成长有着塑造作用。爸爸无时无刻不在和孩子一起参与活动，通过诱惑培养孩子的思维方法，比单纯的说教要好得多。苏宝节气自然派是一所没有围墙的学校。孩子和父母接触大自然，一起参与课程，让孩子在父母的陪伴下学习成人的智慧，父母在自然课上可以成为聪明的父母。这样的课比去游乐园买玩具给孩子带来的乐趣和收获更多。

父母证词(部分):

孟一宽的妈妈:大自然给我们的美，在我们忙碌的日常生活中，一直被我们忽视。在与大自然亲密接触的过程中，这项活动不仅培养了孩子的注意力和动手能力，还结识了一群新朋友，在轻松有趣的气氛中度过了不同的初冬节气。

陈嘉林的孩子家长:这个活动不仅让孩子玩得开心，也是家长和孩子之间的一次情感交流。父母和孩子聚在一起，建立一种相互尊重和信任的感觉。

黄燕明孩子的父母:在寻找水果的过程中，我发现女儿的注意力非常细腻，可以用不同的方式描述一个物体，这是我以前没有发现的。这种活动让我发现了孩子的成长和变化，和他们一起度过美好的一天很有意义！

高雨欣的父母:这一天，我们亲近自然，感受秋天，了解民风民俗，增进亲子关系，提高自己的动手能力。

沈亦学孩子的家长:孩子进入小学中高年级后，几乎每个周末都挤满了补习班和趣味班。他们很高兴有这样的机会来到户外，与朋友一起探索大自然的奥秘，发现季节变化的美丽，这是他们成长中不可或缺的经历。