苏州外国语学校建成市内首个3D创客科学实验室

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在科学技术飞速发展的现代社会，如果你不能操作电脑、学习新技能和参与社会发展，你就离现代的“文盲”不远了。为了培养学生的科学素养和实践能力，引导他们成为热衷于创新和制造，即开放和包容的“小制造者”，苏州外国语学校引进了3d打印技术课程，并在全市中小学建立了第一个3d制造者科学实验室，让学生和教师在科技创新教育的氛围中享受新课程带来的乐趣和新思维的冲击。3月10日下午，苏州外国语学校3d Maker科学实验室正式启动并揭幕。CPPCC副董事长张跃进、市政府副秘书长卢俊秀出席揭牌仪式。

神奇的3d打印听起来“无所不能”。从玩具到房子，从煎饼到人体器官，只要是大脑中的“思想”，3d打印就能把它变成“现实”。这种有趣的经历使苏联以外的绅士阶级的男孩们“敞开他们的头脑”，渴望尝试。选择模型，或者设计你自己的图形，然后把它们变成可以触摸的三维物体。“我喜欢我能控制自己的感觉。”二年级的黄易先生说。另一方面，印刷的汽车模型、不同形状的卡通人物以及可食用的巧克力让每个人都更感兴趣。正如南京师范大学教育科学学院院长顾建军教授所说，学生们将会享受到这样一门充满生机和活力的课程。“任何地方都是创造的地方，每天都是创造的时间，每个人都是有创造力的人。这种课堂是每个人成为真正现代人的起点。这种创造性、主动性和社会性将推动他们的人生发展，激发他们的人生追求，这才是教育的真正价值所在。”

苏威3d Maker科学实验室是由苏州外国语学校联合建立的“产学研合作社区”，是联合国第一批3d Maker教育解决方案的集成解决方案提供商。它集成了未来教室、移动教室和3d打印教育功能，拥有独特的设计软件、独特的配套教材、强大的云平台和先进的教学理念。一组经验丰富的教师确保了实验室的有效运行。旨在培养学生的空思维能力、跨学科学习能力和操作能力，通过科学实验激发学生的创新能力，提高学生的学习兴趣，丰富学生的课外生活，同时具有将创造力转化为现实的热情，为未来就业发展提供有力支持。教师可以通过实验室掌握先进的学科教育技术，提高专业能力，团结优秀团队；学校课程体系将进一步丰富和完善，科技创新教学实力将进一步增强。

苏州外国语学校董斌校长表示，苏外教育要有“大苏外教育”的教育势头，这种势头更有魄力；苏联以外的教育遵循“陶冶心灵、学习灵气、传授敏捷、浮华务实”的教育方式，努力实现“高目标、崇尚经典、创造示范、追求卓越”的教育质量。苏联以外的教育不仅注重学生人文素质的培养，更注重科学素质的提升。3d打印技术的植入以及相关课程和资源的引入，希望为学生搭建一个鼓励和帮助创新的平台，同时为探索课程改革和提升区域创新力做出自己的贡献。