2015年苏州市中考计划发布毕业与入学考试(考试科目/时间)相结合

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【导语】:近日，苏州市教育局发布了2015年苏州市初中毕业升学考试计划。2015年，苏州初中毕业考试和入学考试将合并。所有科目都分为考试和考试。详细的考试科目、内容、时间等信息请查看正文。

2015年苏州市初中毕业升学考试方案

2015年，我市将认真贯彻落实国家、省、市《2010-2020年中长期教育改革和发展规划纲要》精神， 贯彻落实《省委办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范中小学校办学行为和进一步实施素质教育的意见的通知》(苏办发〔2009〕24号)，稳步推进高中阶段招生考试制度改革，深入实施素质教育，加快创新人才培养，促进义务教育均衡发展。

[原则要求]

我市的初中毕业考试和入学考试相结合。

考试方法包括纸笔测试、开卷测试、实验操作、现场测试、听力测试等形式，以有效减轻学生的学业负担，努力培养学生的实际操作能力、实践探究能力和创新思维能力。

[考试、考试科目和时间]

考试科目:语文、数学、英语、物理、化学、政治和历史以及体育。语文、数学、英语、物理和化学都是闭卷考试的科目。政治和历史中的历史科目要接受闭卷考试。政治科目要接受开卷考试。英语科目包括笔试和自动听说考试。

考试时间:中文150分钟，数学120分钟，英语100分钟，物理、化学、政治和历史。

测试日期:英语听说自动测试定于4月25日至26日进行，体育测试定于5月6日至14日进行。其他六场考试定于6月17日至19日举行。

考试科目:生物、地理、艺术(音乐、美术)、理化学生实验操作、劳动技术操作能力、信息技术等。

艺术(音乐、艺术)科目实行开卷考试，分科实施，统一评卷。理化专业学生的实验操作、信息技术和劳动技术操作能力通过统一组织、现场测试和分校实施进行考核。地理、生物、信息技术和劳动技术操作能力的考试安排在第一和第二学年结束时进行。三年级第二学期安排艺术(音乐、美术)和物理化学实验。生物、地理、艺术(音乐、艺术)考试科目需60分钟，信息技术考试科目需45分钟，其他项目根据科目要求确定考试时间。考试结果分为“合格”和“不合格”两类。那些通过考试的人被允许从初中毕业。考试科目的成绩可作为各类高中录取的参考。录取参考权重由各地根据实际情况确定，并报市教育局备案。

[考试，考试科目内容]

(1)语言

1.根据《课程标准》(2011年版)规定的一至三年级的目标要求和当前学生的学习情况。

2.除写作外，涉及课文的考试内容占考试内容的35% ~ 45%；其余55% ~ 65%可与现代文学阅读材料相当的文本(包括一般社会科学、自然科学、文学作品和苏州初中语文课外阅读材料的文本)。

(2)数学

1.根据《课程标准》(2011年版)中一至三年级的教学要求和当前学生学习的内容。

2.考试不包括计算器(其他科目的所有考试都受本规定的约束)。

(3)英语

根据《课程标准》规定的一至三年级的教学要求和目前学生所学的内容，包括语音、词汇、语法等基础英语知识和听、说、读、写等综合英语应用能力。

(4)政治与历史

政治部分为义务教育九年级课程标准规定的全部内容和七年级、八年级的部分内容，约占90%；2014年10月至2015年5月的重大国际国内政治事件约占10%。

历史部分基于课程标准中规定的一至三年级的教学要求和当前学生要求的测试和评估范围。

(5)物理学

根据《课程标准(2011年版)》中二至三年级的教学要求和学生所学内容。

(6)化学

根据《课程标准(2011年版)》规定的三年级教学要求和当前学生的学习情况。

(七)其他考试科目

所有这些都是基于《课程标准》规定的初中各门学科的教学要求和当前学生所学的内容命题。

[考试成绩分配和成绩处理]

高中入学考试的总成绩是730分。测试对象的问题和分数的权重应根据课时比例确定。语文、数学和英语的满分分别是130分。物理和化学的满分分别是100分。政治和历史满分是100分，其中政治50分，历史50分。体育的满分是40分。英语的满分是130分(笔试100分，听力20分，口试10分)。

体育考试计划将另行发布。

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[毕业要求]

通过考试科目、考试科目和实践能力测试项目(含补充考试)并通过综合素质评价的，准予初中毕业。

计算毕业成绩时，总成绩的60%作为语文、数学、英语、物理、化学、政治和历史的及格分数。补考由毕业学校组织，补考成绩不计入考试总分。实践能力现场考核分为“合格”和“不合格”两类，允许不合格的考生补考。综合素质评价包括道德素质、公民素养、学习能力、沟通与合作、体育与健康、审美与表现等六项指标。4项合格，达到毕业标准。

[命题和标记管理]

(1)命题原则。严格按照学科课程标准，加强试题与社会现实和学生经验的联系，注重考查学生对基础知识的掌握情况和分析解决具体问题的能力。试卷结构简单，试题数量适中，表达规范，问题清晰，语言科学，图表准确。

(2)难度设置。各科试卷应合理设置命题的难度系数，坚决杜绝设置有偏见和奇怪的问题。注重对学生能力和素质的考查，减轻记忆负担，适当降低客观题的比重。在考试科目的试卷中，基础题占70%，一般疑难题占20%，较难题占10%。在考试科目的试卷中，基础题占90%，一般疑难题占10%。

(三)命题、考试管理制度。考试科目由市教育考试机构组织实施，考试科目和考官从市(区)各类学科教学、教学和科研的骨干教师中选拔。每科有2-3名考官和1名考官。从事有偿家教并有直系亲属参加本次中考的人员，不得参加命题和考试工作。命题和考试人员每年应更换三分之二。在考试期间，所有的考官和考官都不会访问、书写或携带任何交流工具。入学考试、命题、印刷和考试的全过程应当严格按照国家考试保密制度的规定进行。考试科目由市教育科学研究所组织实施。

(四)评卷管理制度。考试科目的试卷评卷由市教育考试院组织实施，今年将继续实施网上试卷评卷。我们将改进评分过程和质量评估系统的管理。主考人员应从责任心强、业务水平高、廉洁公正的学科教师中选拔。有直系亲属参加本次中考的教师不得参加评卷工作。应该检查考官的资格。试卷评分采用“2+1+1”模式，即每个问题由2名以上教师打分。标记过程是在双方看不到对方的标记结果的情况下进行的。评卷进度和质量分别由问题组负责人和评卷小组负责监控和纠正。试卷评卷由市教育科学研究所组织实施。

(5)命题评价体系。考试结束后，市教育局将组织相关专家、校长和教师代表对命题进行评估和分析，并提出意见和建议，以促进命题水平的不断提高和命题改革的深化，特别是教学改革。

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