[本地]打开“画窗”，让学生看到多彩风景

本篇文章1482字，读完约4分钟

苏州市相城经济技术开发区城阳小学版画特色教育纪实

□苏报记者焦宇

精美的版画凝聚了背后师生的智慧和汗水，也展示了一所学校特色教育的成就。刻进校园是苏州市相城经济技术开发区城阳小学积极创建的社区活动。经过多年的探索和实践，这朵儿童版画之花已经开花结果，赢得了更多师生的迷恋。

校园文化建设特别注重美育，这已成为城阳小学的一大亮点。多年来，基于快速发展的现实，学校从丰富新建学校的文化内涵入手。一方面积极发掘校园资源，另一方面善用社会资源。通过打开版画这个窗口，学生们享受到了丰富多彩的精神世界，并逐渐形成了独特的美育实践课程。

审美教育找到突破口让版画走进学生心中

育人是一个系统工程，美育要早开始。城阳小学成立于2007年。在十几年的快速发展中，学校一直致力于学生综合素质的快速发展，银球文化是学校的一道亮丽风景。一枝独秀不是春天。为了百花齐放，学校鼓励社团多元化快速发展。在这样的大环境下，美术教研组胡老师一瞥版画，赋予版画新的使命，为学生的成长提供精神营养。

学校在推进版画教育的过程中，特别注重绘画的文化熏陶。老师们一直认为，学习版画可以进一步继承和发扬过去流传下来的文化，增强学生的民族自豪感，培养学生的人文素质，陶冶学生的情操。教师在指导学生学习和创作时，强调民族性、时代性、幽默性和创造性的融合。学生在第一次学习时就获得了版画成功的喜悦，这有利于促进学生人格的健康快速发展。此外，学生在版画制作过程中可以充分发挥自己的想象力、创造力和表现力。参与研究的学生觉得，创作版画不仅激发了艺术灵感，还养成了不畏艰难、善于思考的好习惯。

社区激活的创造性成果逐年增加

学生的社区活动在激发学习兴趣方面起着很大的作用。城阳小学版画社成立于5月。为了更好的推广活动，学校配备了版画专用教室，配备了版画机、版画工具、材料等硬件设备，满足了版画教学的需要。学校搭建展示平台，营造创作氛围，做到一周有社团，一年有展览。协会招收三至六年级热爱绘画和手工制作的学生，每周开展一次活动，帮助学生分阶段、分步骤创作版画，以提高技能。每学期举办一次画展，鼓励学生创作版画，探索生活的真谛，促进师生交流，营造温馨的创作氛围。而且学校推荐学生参加各级各类比赛，成绩逐年提高。

传承优秀文化，学习版画艺术是版画俱乐部的活动宗旨。教师在组织活动时，以学习为目的，以兴趣为纽带，让对艺术感兴趣的学生有一个交流学习的平台，提高学生的审美能力和艺术素养，丰富校园文化生活。在版画活动中，他们创造性地运用艺术语言，在鉴赏活动中，他们开展探究性学习，发表自己独特的见解。

不劳无获。成阳娃版画自成立以来，参加了各种展览和比赛，均取得了优异的成绩。在襄城区第17届校园文化艺术节书画比赛中，周成玉获二等奖；童眼和邹金红在苏州首届中小学艺术节上获得一等奖，他们还获得了2019年十届之前流传下来的手工艺展览一等奖。

城阳洼版画学会作品参加2019年11月相城版画联盟成立一周年，联盟师生作品展，2019年5月在新冠肺炎举办名为抗击肺炎的画展。城阳洼版画社还获得了2019年襄城区优秀社提名奖。另外，版画社负责人的作品《春归& middot希望获得了襄城经济开发区第二届廉洁书法大赛一等奖，与版画工会21位老师共同创作的《希望之地》入围首届苏州青年艺术展。

有特色有潜力的美育提高学生素质

教研水平，教与学才能不断进步。艺术教研组的老师和襄城版画联合学校的美术老师通过多次的共同交流、讨论、学习和实践，提高了指导水平，形成了版画的特色课程。2000年10月，城阳洼版画社加入了襄城版画联盟，拓宽了教师的艺术视野，提高了教学和科研水平。2019年5月，城阳洼版画社与李颖大师结对，为版画社的快速发展注入了新的活力。此外，考虑到教师的版画知识储备仍然不足，学校组织美术教研室教师积极参加各种版画培训，充分利用图书馆、互联网等平台学习和研究版画的知识和技术。2019年10月，协会负责人也去中央美院学习版画，开阔视野，提高专业素质。

社团领导经常组织校级版画社团的主题创作，提出要下大力气做好色彩，普及班级版画。除了每周的版画班，老师们还通过微信公众平台和校园窗口展示自己的作品。每年农历新年，学校都要开展送年画活动，将版画制作成代表节日的年画，向学生发送文化创意作品。所有美术教师都渗透学生的版画知识，让越来越多的学生参与版画创作，培养他们对生活的关注、想象力、绘画意境、审美表达等综合艺术能力。，从而提高学生的综合艺术素质，充分挖掘学生快速发展的潜力。

如今，城阳小学版画社收效甚微，接待了许多大大小小的访问团。比如襄城版画联盟社访校，贵州石阡巨峰学校访校，昆明一中西山校艺术团访校& hellip& hellip一次又一次的活动展示，让城阳宝宝获得信心，提高学习知识和理解问题的能力。

短短几年，版画社团的学生和老师都成长起来了，这是学校探索多元化教育的收获之一，也是一个值得深入学习和探索的方向。校长周毅表示，学校未来将继续发挥美育的力量，进一步搭建社团展示平台，加强与周边学校的互动，让学生在广阔的视野中提高版画水平和整体素质，在实践过程中实现更好的自我。