[本地]明珠学校的特别教师节 “千字评语”筑成明珠家书

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苏宝勋(记者袁遗)上周，吴江珍珠学校举办了一场关于千千《雀歌与情话》评论的座谈会。珍珠派的家长代表、老师代表、名人齐聚珍珠，共商珍珠独特的最后千言万语点评。他们以这种特殊的方式迎接教师节。

千言评论是在传世评论的基础上，指的是明珠学校孩子的千言画像，督促孩子行为的千言方式，与学生相知的千言叙事，教师对孩子热切期待的千言叙事。

前期明珠学校组织班级团队、晨会、思想政治教育等各种班级使用，开展班级师生交流会。孩子们畅所欲言，老师们站在孩子的立场上看了几千个单词的比较效果。有些孩子说，在学期结束时，他们特别希望老师给自己写信& lsquo拿到后迫不及待的看了一千字的评论。这就像一封来自爱心珍珠的信。

座谈会上，珍珠的十万字评论与家长见面，成为珍珠心语的见证者，珍珠爱情的服务分享者。在他们面前翻了一遍真诚的评论，家长们印象非常深刻，纷纷称赞这种教育形式。其实每个学期开始，珍珠老师都会关注每个孩子的座位，认真记录每个学生成长的闪光点细节，希望能给孩子真诚的鼓励和中肯的提醒。

记者了解到，明珠学校的老师们也以各种形式创新了其他新颖有效的评论:诗歌是孩子名字的心脏，以诗歌的形式赋予孩子名字的意义，寄托对孩子的期望；用肖像画的形式为你画像，记录孩子成长的精彩瞬间，寄托他们对孩子成长的希望；以傅的名义，以朗朗上口的骈文形式，讲述孩子的成长故事，让孩子爱上以前流传下来的文化等等。