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(记者袁遗通讯员张筱膺)本周,苏州沧浪教育集团正式启动教师队伍建设工程。
高素质的教师队伍是集团快速发展的软实力,沧浪教育集团重视教师队伍建设。为了充分发挥骨干教师的引领辐射和帮扶教学的特点,加快青年教师在群体中的成长,吸引青年教师走专业成长路线,培养好教师的内生团队,该群体举办了一系列教师团队建设活动。该校校长唐兰表示,新成立的沧浪教育集团的五所学校是异质的,一群人一起去构建一个点对点的文化圈。未来,集团将通过培训推广、特色互补、资源共享实现五校融合,通过互联互通、互助互补,走上共同快速发展、共同进步、共同繁荣的良性轨道。
江苏省教育协会名誉会长杨久军,江苏教育版小学语文教材副主编李良,江苏教育版小学数学教材主编王林,南京凤凰母语教育科学研究所研究员周燕等专家参加活动并给予指导。杨九君指出,集团化办学的最终目的是追求更高的质量和创新。教师要形成一个学习快速发展的共同体,让每一个个体都能被激活。
在指导仪式上,江苏省特级教师杨海波作为大师代表发言。她向青年骨干教师提出要做理想主义者,坚定自己的教育信念;做一个读书人,不断开拓自己的精神领地;做一个研究者,寻找& lsquo自己的句子;做实践者,培养有风格的学生;做一个终身学习者,寻找& lsquo未知自我的五点建议。季文君老师作为学徒代表,表达了多提问、多听、多讨论、多总结、多关注的决心。在借鉴大师经验的同时,结合自己的优势进行学习和研究,从而找到符合个人特点的教学思路和教学风格。
随后,专家导师组对不同学科的小组老师提出了真诚的建议和前瞻性的建议。活动分为三个分会场:语文、数学和英语。
未来,专家导师组将带领团队以团队建设为重点,培养德才兼备、内生快速发展的四名优秀教师,进一步加强教学研究,促进教育质量的提高,以教师的快速发展促进学生的成长,实现沧浪教育集团学生面向未来的蓬勃快速发展。
标题:[本地]沧浪教育集团启动教师团队建设工程 培养德才兼备、内生快速发展的“四
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