教育名家纵论“生命教育” 枫桥中心小学举办相关教学研讨会

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12月5日，乔峰中心小学启动了“2015年生命教育‘大问题’教学研讨会”，邀请了国内生命教育倡导者张文质、“大问题”教学倡导者黄爱华、南通骨干教师陈淳、“国家骨干教师”董文华等著名教师进行展示、指导和交流。

研讨会活动精彩而丰富。黄爱华老师演示了两个“大问题”教学主题研究课程“数字加减”和“更复杂的平均问题”，引导学生思考大问题。研究越复杂，研究就越深入和清晰；引导学生理解，有很多学习，思考和深入，有很多收获，我们可以发现，很多学习的本质是相通的。他还就“让学习发生，让生活成长”和“如何学习课文”给老师们讲课。他以当天的课堂实例为基础，阐述了小学数学“大问题”的概念和实践方法，鼓励教师敢于面对师生之间和学生之间的艰难对话，敢于面对，不断促进课堂的形成；要引导学生在课堂上“研究大问题”，“给学生提供大空空间”，让课堂“呈现大格局”；让学习真正发生，让生活成长。

陈春先生和董文华先生分别用字母和双数演示了数字。两位老师的课堂教学似乎很简单，没有ppt的动态演示，但更多的是让学生关注自己的主动学习过程。他们引导学生思考问题，通过自己的学习和探索，他们对知识有了更多的疑问，这使得学生对知识的学习不断地衍生、深化和最终清晰。乔峰中心小学的骨干教师陈刚教授了《卷》和《卷》。最后，张文质先生从大问题教学的角度对班级进行了评价，并与老师进行了交谈。让每一个做这件事的老师理解我们的课堂教学，学习如何真正发生，让学生得到更多的成长。

据乔峰中心小学负责人介绍，乔峰中心小学十多年来一直秉承“为儿童的生命成长奠定基础”的教育理念，致力于生命教育的研究，实施了课堂尝试教学的实践，有效地促进了教师和学生的发展。这项活动的内容包括理论研究和实践思考。在研讨会活动中，穿插了课堂教学演示和报告，使教师更好地理解了生活化教育和教学理念，开阔了教育视野，改善了课堂教学行为。(晶晶)