畅游“超脑麦斯”，镇湖实验小学引入台湾数学教学新模式

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“看看有多少种三角学存在”“想想三角学工具的使用”“有多少种不同形状的三角学存在”。最近，振湖实验小学推出了在台湾流行的创意课程“超级大脑最大化”，给数学教学带来了耳目一新的新体验。

在精彩有趣的示范课《千变万化》中，来自台湾“Super Max”的资深培训师翁颜楷以不同形状和颜色的三角形学习工具为载体，通过幽默的语言，一步一步设问，用情感鼓励和评价，积极引导二年级学生动脑互助。通过发挥丰富的想象力和创造力，他们改变了几个看似普通的三维图形。从最初的动手操作到数学思维，学生在“做数学、说数学、玩数学”中发现并解决问题，思维能力在不知不觉中逐渐显著提高。

据悉，振湖实验小学也将以此次示范培训课程的成功为契机，继续探索和尝试“超级大脑最大化”(Super Brain Max)创意课程与地方数学教学的整合，以越来越丰富的思维课程、越来越丰富的思维活动、越来越丰硕的思维成果，为“让孩子有个幸福的开始”的教育理念注入更多新的内涵。(张晓东，苏明)