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“不要对丹青掉以轻心,用无声诗赞美未来”。美术教学是学生培养审美、陶冶情操的重要途径,也是现代课程教学不可或缺的重要组成部分。为了促进全区美术教师的交流与学习,帮助青年教师快速成长,12月13日,苏州高新区美术教研活动在苏州高新区第五初级中学举行。来自全区所有学校的30多名美术教师聚集在第五中学观察和讨论新的作品 两位老师张在同一个舞台上竞争,各有所长 张孟初老师为初中学生开设的“贴画”课,以海报平面设计中常用的三种图形创作方法为主线,注重图形的创意,既符合审美规律,又能有效传达公益主题。游戏挑战了教学方式,充分体现了学生的主体地位 课堂呈现由浅入深,寓教于乐,教学目标自然,没有任何教学痕迹 张敬艳初中《纸样美》一课以纸样的基本单位点、线、面为基础,结合苏州的人文风情,让学生发现并体验纸样的平衡和谐之美,从而将理论应用于实践,让学生自主设计旗袍 教师的口才和学生的热情相得益彰,完美地展示了教师的教学艺术 一个是欢快的,一个是温柔的,一个是生动的,一个是优雅的...两位老师张的精彩表演得到了老师和学生的一致好评 参与观察的教师表示,他们受到了很大的启发,并将把学到的教学经验应用到未来的艺术教学中,给学生带来更多的美的享受 现场专家也充分肯定了两位教师在课程评价中的表现,同时对高新区美术教学提出了要求和希望。他们指出,我们的美术教学内容丰富,应该更加关注学生的实际,善于激活身边的资源,在横向和纵向两个方向上展开主题,目标明确,分解到位,注重体现学生的主体地位 (周莹)
标题:艺术课堂妙笔生花 新区五中承办区美术教研活动
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