纸版画，让他们发现了神奇的美

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我知道中国画、水彩画和素描。你听说过中国传统文化之一的“纸印”吗？它是一种由纸质材料制成的绘画，绘画、雕刻、着色和印刷。

2015年，为了弘扬传统的纸质印刷文化，培养学生的创新能力，锻炼学生的实践能力，长江小学在中高年级开设了纸质印刷兴趣课程。在过去的三年里，纸质印刷品逐渐成为这所学校的一张美丽的名片。

神奇的纸质印刷品

与校园里的笑声不同，在学校综合楼三楼的绘画教室里，版画协会的学生们静静地坐在小椅子上，忙碌着。

他们用细笔在kt板上轻轻地画出草图，然后用小刀小心地雕刻，然后调整颜料盘上的颜色来涂抹...很快，完成刻板印象的孩子们拿起黑色的纸板盖住刻板印象进行摩擦，几秒钟后，他们打开它，每幅油画都出现在纸板上。

这些作品题材丰富，有亭台楼阁的平江路、山塘街、小桥流水、随风飘动的向日葵、大洋山上的采茶人、坐在木盆里采莲的小女孩...画中的人像和风景，虽然是通过拓印获得的，但却细致逼真，让人惊叹于纸版画的神奇。

更令人惊奇的是，纸版画让这些孩子在创作过程中获得进步。

“这条线更深。”

"多加一点白色，多加一点白色和红色会看起来更亮！"

在课堂上，一个女孩不时给她的同学们“指导”。她的名字叫李平凡，是四年级(五班)的学生。她已经研究纸质印刷品一年多了。“画得特别精致”是蒋菲老师对她的评价。

一年前，因为对绘画感兴趣，她报名参加了版画协会，但却面临着“雕刻”、“压制”、“撕扯”和“印刷”的繁琐过程。李平凡曾经想放弃。然而，经过一两次创作，李平凡开始对纸版画的繁琐过程产生了兴趣。“一步一步来，雕刻是精细的，雕刻是厚的，雕刻是浅的，雕刻是深的，印刷是不同的。这些桥和这只鸟的纹理是多么美丽。这是我以前画的水彩画无法表现的感觉，太神奇了。”

令人惊讶的是，受纸质版画创作的影响，李平凡在生活中变得更加细心。她妈妈激动地说:“我不知道李平凡是什么时候失踪的。”

在绘画教室里，展示了一幅优秀的纸版画《我们学会染布》。这部作品色彩柔和，人物表情细腻丰富。每个兴趣班都充满了孩子们羡慕的目光。

四年级学生李明轩创作了这张纸。她以前有一定的绘画基础，她很容易就学会了纸印刷。一年后，她在高新区第二届校园艺术节上获得学生绘画小学组一等奖。然而，与荣誉相比，自信成了她更大的收获。

“她过去性格内向，很少参加校园活动。现在，因为纸版画，她的同学非常钦佩她。她也自信开朗。在美术课上，如果有问题，她会第一个主动发言。非常积极。”蒋菲老师回忆道。

美丽的校园名片

作为学校的兴趣课程之一，2015年下半年开设了纸质印刷课程，由美术教师蒋菲和庄善婷担任课程教师。由于其简单的介绍和新颖的创作形式，纸质版画很快成为学校最受欢迎的兴趣课程之一。

“在学校推广纸质印刷品不仅可以传承传统文化，还可以帮助孩子提高实践能力和想象力！学生也将在描绘和着色的过程中无意识地培养他们的关心和耐心。”该协会的负责人蒋菲说。

近三年来，学校提交的作品在高新区校园艺术节书画大赛中获得学生绘画小学组一等奖，在苏州市中小学生美术展览活动绘画大赛中获得小学组一等奖。以此为催化剂，纸质印刷品逐渐成为长江小学美丽的名片。

据了解，今后长江小学将制作纸质版画校本教材，并在高中各班推广纸质版画，进一步培养学生的创新精神和实践能力。还将开展艺术实践活动，用纸版画表达苏州地方风格，创作更多具有地方特色的作品。(臧)