吸引优秀人才从教 扎根家乡教育事业 高新区师资队伍建设又出新招

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近年来，教育作为高新区的一项重要民生工程，越来越受到重视 除了加大教育硬件投入和加强学校管理外，师资队伍建设也成为高新区提高教育质量和均衡的重要抓手 师范教育是教师培训的源头，是教师队伍建设的关键。高新区始终把以人为本的理念作为教育人才培养的目标和方向 为进一步鼓励高新区优秀大学毕业生从事教育工作，建立一支德才兼备的高素质教师队伍，高新区不断完善优秀大学毕业生奖励制度，吸引优秀学生报考师范专业，为区内学校培养和输送高层次教师 “虽然我刚刚进入大学校园，但我已经找到了自己的目标 雷蒙德住在新生新苑，是南京师范大学2018届新生。像许多学生一样，在他选择师范学院的那一刻，他就准备投身于教育事业 然而，与其他学生不同的是，他的职业道路更清晰、更具体，因为今年1月29日，他与苏州高新区教育局签署了协议，留在该区教书。根据协议，他将在毕业后，留在高新区教书。 “留在区里教书”的政策是鼓励本地学生申请师范专业，为高新区建立一支高素质稳定的本地教师队伍 教育局人事处相关负责人告诉记者 “高素质的教育人才永远是稀缺资源，而本地培养的教师具有稳定性高、教学和科研能力强的特点 为此，去年6月，高新区专门下发了《苏州高新区优秀学生奖励实施细则》，鼓励他们毕业后愿意长期从事教育教学工作，并给予自愿签订协议的学生回高新区任教。8-10万元的奖励解决了部分学生的实际困难，同时提前锁定了部分优质教师资源 雷蒙德说，做出这个决定不仅是他自己的选择，也是家人和朋友的支持 作为来自内蒙古的“新苏州人”，雷蒙德一岁就来到了苏州。在他看来，他已经把这个地方当成了自己的家乡，为家乡的教育做出贡献是他义不容辞的责任。“留在区里教书”政策的推行使他更加坚定了自己的目标 “虽然我只是一名新生，但我已经有了自己的目标 我学的英语专业不同于其他理工科专业。除了这个专业的知识之外，我还应该尽可能多地学习其他专业，包括文化、历史、政治、科技等等 过去，我更多的是根据自己的个人兴趣扩展自己的知识。今后，在学习的过程中，我会根据教师实践的要求，全面发展，弥补不足 ”雷蒙德这样告诉记者 "为了实现教育梦想，我会更加努力."有了目标，更有必要将目标付诸实践。目前，雷蒙德已成为南京市第九中学手工业协会的一名教师。每周，他都会和这里的学生一起做纸模。 他说这种做法也是他自己的一种尝试。过去，参与这样的社会更多的是陪伴弟弟妹妹。现在他们会慢慢适应老师的身份，学会倾听和引导他们。“我希望从事教育。可以让我带给他们更多， ”雷蒙德说 “提前将优秀师范毕业生纳入我们的培训体系，将有助于高新区师资队伍的整体提升 目前，高新区“留区任教”政策主要锁定在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学等八所国家重点师范大学 高新区教育局人事处相关负责人告诉记者 除了像雷蒙德这样的普通学生之外，“留在区里教书”的政策也扩大到了高新区的本地学生，他们被国家“985，211工程”重点建设大学或“双一流”建设大学录取，或者他们的专业与教育教学岗位相匹配。 目前就读于西南交通大学的顾就是其中之一 谈到他为什么签署这项政策，顾王杰告诉记者，他童年的理想是当一名教师。高考后，他有了另一个选择的机会 “留在区里教书”的政策鼓励该区一批对家乡教育感兴趣的优秀学生申请国家重点师范大学、“985、211工程”重点建设大学和高校相关专业“双一流”建设 不过，顾也承认，这样的选择对她来说并不容易 “有很多学生和我有着相同的想法，但对于非师范学生来说，成为教师并不是一件简单的事情。 为了保证我们在签约后的学习成绩，根据要求，我们必须在大学期间获得至少一个学校级别的奖学金。毕业后，我们还需要参加教师资格考试和在高新区公开招聘教师 顾说:“作为高新区未来的老师，在大学的四年里，我会严格要求自己，努力学习专业知识，不辜负母校的培养和家人的期望 像雷蒙德和顾一样，首批签约的10名大学生已经在为四年后的三英尺平台做准备 近年来，高新区不断加大对教育的重视，教育投入逐年增加。办学条件全面改善，教育质量和均衡水平全面提高 为了建设一流的师资队伍，高新区在教师人事制度和教师继续教育改革方面进行了改革和创新，不断激活和优化师资队伍，让高素质的教师辐射到更多的地区，带动地区教育水平的全面提高 通过广泛的校园招聘和骨干教师招聘，继续开展教师招聘改革；积极改革人才引进战略，探索引进和培养教师的新模式，扩大优秀教师来源；同时，创新教师理解系统管理，积极推进新教师综合培训工程，进一步提升高新区教师整体形象 据了解，2018年，高新区共引进新教师925人，其中省特级教师、大城市名师、大城市学术带头人等高层次人才24人。同时，增加了2名江苏省特级教师和2名高级教师。苏州有29名学术带头人，苏州有9名新苗，苏州有3名新苗提名，苏州有3名“双十佳”，有4名教师被评为高新技术 截至目前，高新区有专职教师5112人，中高级职称教师比例达到52.6% 区教育局相关负责人表示:高新区将以师资建设为突破口，实现教育质量均衡。一方面，它将利用“留在区里教书”的政策，在全社会营造一种尊重教师和教书育人的浓厚氛围，吸引最优秀的人才。另一方面，进入教学团队，也通过各种渠道不断加强教师个人业务发展和整体教学水平的提高 通过这些努力，高新区将建设一支道德高尚、业务精湛、结构合理、步骤清晰、可持续发展的高素质教育人才队伍 (范文)