怎样用一亿美元保护世界遗产？2017中英十二校模拟世界遗产大会在苏科外举行

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自然遗产是一个国家景观的缩影，而文化遗产是一个国家和民族的根基和灵魂 保护和继承这些遗产是为了保护国家和民族过去的荣耀、今天的资源和未来的希望 那么，如果现在给你1亿美元，你会如何合理地使用这笔钱来保护世界遗产？10月26日，由联合国教科文组织亚太世界遗产培训研究中心、苏州市中小学德育协会、苏州市教育学会世界遗产教育专业委员会主办，苏州科技城外国语学校承办的2017中英十二校模拟世界遗产大会在苏克外隆重举行 来自中国和英国12所学校的86名初高中学生聚集在苏克外，从青年的角度讨论如何解决国际问题 在活动现场，中英学校被分成12个小组，分成两个场地，分别代表六个国家(印度、意大利、澳大利亚、加拿大、坦桑尼亚和秘鲁) 每个代表团都模拟世界遗产申请委员会的成立。每个代表团必须从基础上理解其所代表的国家的文化知识，综合历史、地理、文化和自然知识，陈述自己的观点，并接受其他代表团的提问。用英语再现世界遗产大会的过程 学生代表从青年的角度畅所欲言，讨论如何妥善分配这1亿元，并合理分配资金给每一项遗产保护工作，试图解决全球性问题 摘要:代表坦桑尼亚的比彻崖学派选择了坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园，对塞伦盖蒂国家公园进行了概括性的说明，并从选择原因和保护建议方面提出了一些看法 平均年龄最小的苏克伟代表加拿大，在加拿大被称为庞贝古城的纽芬兰提出了“误区”，亟待采取化石保护措施 一亿美元被用于研究化石项目、抗击侵蚀、创建负责任的生态旅游以及追求最大效用 现场气氛热烈，充满了知识、思维和视觉的碰撞 据了解，模拟世界遗产大会是对世界遗产知识研究的深入体验和基于活动的展示 作为苏联以外的国际理解课程之一，世界遗产课程整合了历史、地理、汉语、英语、艺术、音乐等学科，将世界遗产知识融入课堂教学，引导学生在享受世界丰富文化遗产的过程中环游世界 通过这次活动，中英学生搭建了一个文化交流和自我挑战的平台 (小华)