由感知变体验 从学会到会学 通安实验幼儿园体验式课程走进树山

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3月29日，高新区同安实验幼儿园的孩子们非常开心 在老师的带领下，他们去了蜀山的梨园，在洁白的梨树下画梨花，挖野菜，测量梨树的高度。活动现场充满了孩子们的笑声，吸引了游客驻足观看 这是同安实验幼儿园“蜀山体验式课程”的一次尝试和探索 高新区同安实验幼儿园园长秦告诉记者，在当今的幼儿教育中，体验式教育越来越受到学校和家长的重视 在这种教学方法下，学校以自然、真实的环境为中心，以立体的生活活动为课程，让孩子们能够近距离接触大自然，感受大自然万物的神奇 通过探索认知和体验劳动等课程形式，儿童的认知和情感能力也将得到快速发展 在此背景下，同安实验幼儿园依托现有教育资源，积极发掘周边自然文化资源，构建具有地方特色的“蜀山体验式课程”整体框架 幼儿园不仅在教学区内设立自然创意区、民俗体验区、市场游戏区、户外活动区等体验区块，而且以蜀山自然生态为基础，深入挖掘阳山、镇山、太湖等自然资源和现代农业园区，对当地的茶叶、杨梅、岩石、水产品等自然特色在幼儿园教育教学活动中的应用进行梳理、分类和总结，形成自然资源库 同时，该课程以蜀山民间生活为社会资源，充分挖掘传统工艺和民间活动，将孩子们喜欢看到和听到的生活情景如梨花节、B&B、农家等引入幼儿教育和教学活动中 此外，本课程还充分挖掘周边社区资源，与华通花园第一社区、第三社区、蜀山生态村、金淑村、揭西村建立合作互助关系，梳理各村各社区资源，形成社区资源库。这些社区也将成为幼儿园项目实践活动的基地 同安实验幼儿园副园长吴书颖表示，在经历了蜀山梨花节之后，幼儿园外的其他体验课程也在组织和规划之中 例如，带领孩子进入蜀山农家，了解农家庭院，通过实地考察、现场访谈等活动了解农家庭院的建筑风格和布局；在传统节日，带领孩子开展民俗活动等等 “我们希望通过蜀山体验式课程，能够帮助孩子从‘感知’转变为‘体验’，让孩子从‘学习’转变为‘学习’，为以后的学习和生活打下良好的基础 高新区同安实验幼儿园园长秦说 (范文)