斩获全球挑战赛第二名 实验小学学生成功对话欧洲航天局宇航员

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在今年年初举行的2019年月球训练营全球挑战赛中，由高新区实验小学组小学生组成的两个团队正式进入决赛 近日，据主办方报道，实验小学金山路校区的小星星梦月在由来自世界各地的850多名k12学生组成的120支参赛队伍中脱颖而出，并以创造性的作品成功获得挑战赛第二名。 作为竞赛奖励之一，5月29日，梦月之星团队和其他12名决赛选手赢得了与欧洲航天局宇航员蒂姆·皮克交流的机会 蒂姆·皮克是第一个在“Tai/きだよきだよきだよききだだよきききだきききよ”站着陆的英国宇航员 来自中国、意大利、西班牙和罗马尼亚的入围选手对有机会进行这种联系对话感到非常兴奋 “你在泰空最难忘的经历是什么？你觉得回到地球怎么样？”"你什么时候决定成为一名宇航员的，你是如何实现的？"“你在国际空站也看到过空碎片吗？空电视台如何避免被击中？”孩子们通过视频对话技术抛出了一系列富有想象力的问题，蒂姆·皮克逐一回答了这些问题 王一航还代表“梦月之星”用流利的英语问蒂姆·皮克:“宇航服如何适应宇航员在月球上的生活和工作？”蒂姆·皮克称赞他问了一个很好的问题，并以幽默有趣的语气回答了他们的问题 从宇航员那里得到答案后，王一航和队员们非常兴奋。他们说，虽然联系时间有限，但这次比赛和对话对他们来说是一次非常特别的经历 据了解，2019年月球营地全球挑战由欧洲航天局、空中国巴士基金会和欧特克(一家全球数字设计试点技术公司)共同赞助。比赛要求参赛团队设计一个三维月球营地，在规定的时间内至少能容纳两名宇航员。生命，可以开发月球资源，激发全球青年对科学、技术、工程和数学的兴趣 为了赢得比赛，由王钦雅、、范、许奕川组成的之星团队不仅克服了软件学习的障碍，还在指导员的带领下，发现了大量的月球信息，构思了思维导图，研究如何让宇航员在月球营地生存。 除了掌握软件，更重要的是设计一个合理、经济和环保的整体结构来建造月球营地。营地应该能够利用当地资源，如月球土壤、水冰和太阳能，来解决宇航员生存所需的氧气、水、食物和能源。回收系统和食物种植室是需要的，以保护宇航员免受陨石袭击和辐射，同时，大气，白天和黑夜，食物和能源应该得到解决。 因此，团队成员还应体现为人居工程师，根据人类在空环境中的生理和心理状态，设计不同的设施和环境以及多功能宇航服 最后，经过两个月的努力,“木格图之星”的成员终于利用autodesk的在线数字设计软件完成了3d概念模型的制作，并正式提交给组委会，接受了由来自欧洲航天局、空中国巴士和Autodesk的科学家、宇航员、产品经理、专业设计师和工程师组成的评估委员会的严格评估，最终获得了世界第二名 众所周知，除了与欧洲航天局或美国航天局的宇航员进行在线互动外，Mugetu Star的成员还可以从欧洲航天局欧空局、空客空中客车公司和autodesk公司获得纪念品和3d打印机，他们的设计作品将被用作案例。在欧洲航天局(esa)、空客用空中客车公司和欧特克公司的全球会议上， 与此同时，获奖学校还可以与欧洲航天局、空客人基金会和autodesk一起开展探索和数字设计后续课程，获奖学生有机会被邀请访问欧洲航天局 该校相关负责人表示:本次竞赛的学生通过项目学习，很好地整合了多门学科的知识 在独立探索和团队合作中，他们锻炼了设计思维，培养了实践创新能力，开阔了眼界，增强了自信心，激发了对月球的无限想象。与此同时，他们也以此为起点，探索更广阔的宇宙空室。 (范文)