（省）苏州科技城（东渚街道）均衡教育资源助推高质量发展

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苏州在2019年9月6日的《新华日报》上发表文章称，“附近没有幼儿园，孩子上学难成为家里的大问题。” 现在，在科技城的一个省里有4所优质幼儿园，孩子们可以在家享受优质教育 住在苏州科技城的金立云说 人们真诚赞扬的背后是，在这个秋季开学季节，苏州科技城的两所新学校已经投入使用 “作为一项惠民的基础性工作，辖区内的基础教育、民办普惠制教育和特色教育齐头并进，融合发展。城乡教育一体化发展模式日趋完善，优质教育资源覆盖面不断扩大 苏州高新区党工委委员、苏州科技城党工委书记陈明表示，苏州科技城将打破制约区域教育发展的瓶颈，创新将引领区域教育资源实现“同频共振”，努力打造特色品牌教育高地 日前，苏州科技城秀实验小学和高新区实验初中金凤路校区迎来了第一批一年级新生 仅仅一个早上，这群新入学的学生就放下了紧张，逐渐融入了新的环境 新学校的使用是苏州科技城教育优先发展的真实写照 在过去的两年里，每年九月都有新学校投入使用，学生的“充实”成为苏州科技城的“新常态” “在开发建设初期，苏州科技城还是一个教育‘蹲点’。在高水平的人才来到这里看到它后，他们问“孩子们上学时应该做什么？”“据苏州科技镇教育部门负责人介绍，自2009年苏州科技镇第一所青山绿苑幼儿园开业以来，累计投资超过20亿元，新建、改建、扩建12所学校 目前，全区共有16所基础教育学校，形成了基础教育与特色教育齐头并进的良好发展势头 近十年来，苏州西部教育形成了公共教育、私人教育和国际教育的多元化教育资源，涵盖了从幼儿园到小学、初中再到高中的15年完整的基础教育链 苏州科技城教育资源的快速聚集不仅在数量上有所改善，而且在质量上也发生了变化 走进金凤实验幼儿园，一个大沙池、戏水区和草坪使学校和自然融为一体 “通过建设高质量的基础设施和高质量的内容设计，我们将推动课程的游戏化，让孩子们在游戏中探索和学习 让学前教育从“有个好孩子”转向“有个好孩子” 金凤实验幼儿园园长张静说 “目前，科技城正处于加速发展时期，大量高科技创新人才在这里工作和定居 苏南产业技术研究所所长周平表示，人口的持续增长使得对教育资源的需求激增。因此，苏州科技城牢牢把握教育品牌与教育联盟两条平行线，不断盘活和拓展优质教育资源，提高教育质量，打造吸引和留住人才的“金字招牌”。 人才济济，打造优质教育品牌，走进苏州科技城实验小学。在一面墙上，醒目地写着“让孩子们过上完整幸福的童年生活” “三所小组学校都是围绕这一办学理念设计的，它们并不是分开的 苏州科技镇实验小学教育集团总裁徐莹表示，集团学校还包括彭山实验小学和朱熹实验小学 去年11月，苏州科技镇实验小学教育小组成立。它利用名校的优势，促进了新学校的发展，盘活了教育资源，缩短了从“新”到“优”的时间 “让优秀的教师资源‘流动’并将苏克的‘基因’注入每一所新学校 当权力聚集时，品牌效应就会出现 徐颖说，一些来自上海和其他省市的家长已经去苏州科技城为他们的孩子上学定居。 这也是民办学校打出人才旗帜，打造优质教育品牌的发展理念 “自成立以来，学生注册人数从开始时不到1000人增加到今天的5000多人，这足以证明家长对学校教育品牌的认可 苏州科技城外国语学校校长曹表示，赢得家长信任的源泉在于强化品牌意识、实行精细化管理、打造专业课程、优化活动载体所形成的优质教学质量 到目前为止，苏科外有近400名教师，其中外籍教师70名，研究生比例达到45%，70%以上有海外留学经历 人才引领教育发展，必须充分利用区域优质资源 科技城充分利用辖区内大型大院的独特优势，通过引导社会力量参与特色教育，帮助学校建立一支高素质的导师队伍，开发特色课程，以课程基地和科研项目建设推动办学创新 科技城的学校将与中国科学院苏州医学工程研究所、214武器研究所和国家知识产权局江苏中心共同建设一个实践基地 其中，苏、与中国科学院地理产业基地联合建设并率先完成了中国24太阳能中文课程研发实践示范学校的建设 不久前，教育联盟全面提高了教育基线。来自苏州科技城各学校的50多名骨干教师在华东师范大学举办了为期四天的高级培训班，系统深入地学习教育教学理念和教学方法。专业化水平和专业能力有所提高 像这样的教师培训活动在科技城教育发展联盟中非常普遍 2017年，在“区镇一体化”的背景下，面对学校间优质资源配置和供给不平衡的问题，科技城打破行政区划的束缚，率先建立了教育发展联盟 目前，成员包括该地区的11所学校和幼儿园 联盟成立以来，学校每月都开展相关活动，致力于探索和实践通过校际交流全面提升区域教学水平和教学质量 全面提高本地区教学质量的“底线”不仅在学校之间，也在教师之间 目前，青年教师在科技城学校教师中占很大比例 如何快速让年轻教师成长为科技城前的“必答” “没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育 周平表示，科技城以教育发展联盟为平台，进一步打开校际壁垒，聚集各学校的教学骨干服务整个辖区，实现优质教育资源的均等化 「下一步，我们会加强中文教学模式的研究，设立中文教师工作室，并在辖下所有学校进行中文教师交流培训。 朱熹实验小学校长张忠言说:“我们还将派教师到联盟学校设立的著名的各学科教师工作室学习成熟的教学经验，以迅速提高学校的教学水平 另外，苏州科技城(东珠街)今年将成立教育发展专家智库，依托大学教授、著名教师、教育类报纸编辑等专家团队，对科技城的教育教学进行调研、咨询、指导和评估，努力促进教师专业成长，优化区域教育生态环境，进一步促进辖区基础教育优质均衡发展，力争尽快成为苏州教育的第一方阵。