“面向教育现代化2035的学校治理变革”高级研修班探访高新区集团化办学模式

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10月27日，由国家教育行政学院主办的2019年5+2高级研讨会在苏州太湖国际会议中心开幕 来自大连、青岛、宁波、厦门、深圳、武汉和苏州的380名中小学校长围绕“2035年教育现代化的学校治理改革”这一主题进行了集中的学习和研究实践 根据5+2计划单列市“2035年教育现代化学校治理改革”的培训主题，为进一步体现苏州和高新区的教育改革和发展成果，展示高新区近年来的集团化办学成果，更好地完成“苏州与时代”的区域交流任务，10月28日，“2035年教育现代化学校治理改革”高级研讨班赴高新区开展区域交流工作。 10月28日上午，研修班学员参观了苏州科技城实验小学教育集团和苏州实验中学教育集团，对高新区集团教育取得的成绩有了深刻的了解 学生们参观了萧克的特色客厅和智能温室，了解了学校的办学宗旨和办学特色。学校领导做了“集团化办学下教育生态系统的构建”的主题报告，让全体学生全方位、立体化地了解萧克教育集团的发展模式 在江苏省苏州实验中学教育集团科技城学校，学生们参观了学校，了解了学校20年的历史和哲学。学校领导详细介绍了学校的集体办学情况 苏州高新区教育工委书记、教育局局长周经纬向实验中学教育集团科技城学校全体学生作了汇报 周主任代表高新区向来自全国各地的校长表示热烈欢迎，并向学生们介绍了苏州高新区的教育概况和高新区的集团化办学情况 周主任指出，办好集团学校的目的是真正实现教育的优质均衡发展，努力办好人民满意的教育 自2016年以来，高新区开始尝试通过集团化办学来突破教育资源短缺和发展不平衡的问题 根据自身特点，通过灵活多样的办学形式，形成了名校带新校、强校带弱校、委托管理、学校联盟四大教育集团，实现了教育资源的合理配置，使优质教育惠及更多人 此次活动让全国各地的校长进一步了解了苏州高新区集团学校的理念、特点和成就，为面向教育现代化2035的学校治理改革提供了经验 (焦璇)