科技城（东渚街道）召开中小学教育衔接工作座谈会

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为了进一步完善辖区内中小学教育的有机衔接和整合，促进特色教育的发展，提高区域教育的整体水平，1月8日，苏州科技镇(东圃街)召开了中小学教育衔接座谈会。 区教育局主要负责人、科技城相关分管领导、社会事务局局长、辖区中小学校长参加了讨论 地区领导人陈明出席了会议 会上，苏州实验中学集团与科技城分校、高新区实验初中集团与青城山路校区、金凤路校区、高新区第三中学、科技城实验小学教育集团及其成员学校、东珠实验小学、苏州花轮教育集团与科技城外国语学校的校长们交流分享了学校教育现状、办学特色、优势互补和骨干培训强化等方面的情况，重点探讨了如何做好中小学教育衔接工作 “要做好中小学教育衔接，要纵向开放中小学，横向结合民办公共教育，加强优势互补，利用项目共建，突出亮点，形成区域板块优势。”"每所学校不同的特色活动和特色教育可以相互联系."要加强青年教师之间的友谊，建立名师群体，建立教育联盟，促进教育的全面发展“小学应与幼儿园和初中建立良好的联系，加强校长和教师出国留学。共同创建教育主题，并通过整合主题引领教育品牌。”我们必须扩大名师工作室，促进教学团队的成长，共享一切资源，实现教育与共生的双赢。”“用这个话题来促进学校差异的互补和错位发展。资源共建共享，利用大庭院建立文化教育基地，渗透家庭教育 与会者就中小学教育和教学之间的有效联系进行了深入讨论，并讨论了教育发展的良好战略 会上，陈明充分肯定了科技城(东圃街)近年来在教育领域取得的成绩，并对教育团队的辛勤工作表示感谢 他说教育是民生之本。科技城(东圃街)应进一步明确教育发展思路，走一条适合区域教育均衡发展的道路。要着眼区域整体发展，综合考虑各学校板块的衔接，促进辖区内中小学的有机联系、合作与交流，不断推动区域教育更好发展；要进一步完善教育工作机制，强化中小学教育衔接意识，通过讨论、公开课交流、培训实习、家访等多种平台，做好学校教育衔接工作；要进一步加强师资队伍建设 加大优秀教师的引进力度，采用“请进来”和“出去”的方式加强教师培训，加强教师培训，不断提高教师的职业幸福感；要进一步促进教育质量的均衡发展 充分利用集团化办学模式，充分发挥教育联盟的作用，加强学校之间的互动，共享大型大学的资源，实现教育资源的“同频共振”，推出区域教育品牌，不断增强人们的教育获取感 近年来，科技城(东珠街)坚持教育优先发展、优质发展，不断加大教育投入，新建、改建、扩建多所学校，不断改善办学环境条件，加快辖区内中小学优质均衡发展 目前，科技城(东浦街)共有16所基础教育学校，形成了公共教育、私人教育和国际教育的多元化教育资源，涵盖了从幼儿园到小学、初中再到高中的15年完整的基础教育链。 为了实现教育均衡发展，2017年，科技城率先在全市成立了教育发展联盟。目前，其成员包括该地区的11所学校和幼儿园 2019年9月，为加强科技城教育教学研究和指导，促进教师专业成长，优化区域教育生态环境，促进辖区基础教育优质均衡发展，成立了6个著名教师工作室，成立了教育发展专家智库 (肖)